By Javier Carlos Díaz Rico and Manuel Martínez Neira, presented at XIth Heloise Workshop (Paris, 13th of May 2022, Digital academic history and the challenge of Uncertainty).
Archives par étiquette : Paris
Schedule: XIth Heloise Workshop, 12-13th May 2022, Paris
CfP: XIth Heloise Workshop, 12-13th May 2022, Paris
Digital Academic History and the Challenge of Uncertainty
Date: 12-13th May 2022
Location: Paris, Conservatoire National des Arts et Métiers (12th of May), Panthéon-Sorbonne (13th of May)
Deadline: 21 March 2022
Parution: Naissance de l’Université (N. Gorochov)
Une parution très récente:
Nathalie Gorochov, Naissance de l’université. Les écoles de Paris d’Innocent III à Thomas d’Aquin (v. 1200-v. 1245), Editions Honoré Champion, Paris, juin 2012, 651 p.
Présentation: C’est au début du XIIIe siècle que l’université, une institution d’un genre nouveau en Occident, naît simultanément à Paris, Bologne et Oxford. À Paris, les années 1200-1245 marquent le premier essor institutionnel de l’université qui se dote de statuts, adopte des méthodes de travail qui lui sont propres, et acquiert non sans mal son autonomie et ses privilèges face à des autorité s plus ou moins bienveillantes. Les années 1240 représentent le temps de la liberté intellectuelle de l’université, après plusieurs décennies de censure. Cet ouvrage éclaire la lente genèse de l’université de Paris par l’étude des maîtres et des étudiantsqui en ont été les acteurs. Soumis à de multiples influences, notamment italiennes et anglaises, le milieu scolaire parisien inv ente l’université qui rayonne aussitôt dans tout l’Occident.
Studium Parisiense
Projet Studium Parisiense: Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Laboratoire de Médiévistique Occidentale de Paris (UMR 8589)
La base de données prosopographique Studium Parisiense est consacrée aux membres des écoles et de l’université de Paris entre le XIIe et le XVIe siècle. Les quelque 17 000 fiches qui doivent à terme la composer contiennent des informations biographiques et bibliographiques relatives, entre autres, aux professeurs, aux étudiants et aux suppôts de l’Université. Ce projet, commencé par Jean-Philippe Genet, dans un but pédagogique, pour former les étudiants d’histoire au travail collectif de construction des bases de données historiques, a permis de réunir une somme de données considérable, grâce au dépouillement de nombreux répertoires biographiques et travaux de recherche. Afin de rendre consultables et utilisables ces données, un travail d’harmonisation et de restructuration est actuellement mené, sous la direction de Jean-Philippe Genet et de Thierry Kouamé, dans le cadre du projet européen Signs and States (ERC). Parallèlement, le dépouillement de nouveaux répertoires biographiques et de travaux prosopographiques récents contribue à enrichir la base.